Descrição
Apostila Câmara de Diadema SP 2023 Jornalista
Cargo: Jornalista
Editora: DOMINA CONCURSOS
Edição: 2023
Nível: Superior
Banca: INSTITUTO ZAMBINI
Edital: Acesso ao Edital
Não é só uma apostila!
Material teórico completo elaborado totalmente de acordo com o novo edital.
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Conhecimento Básico
(Totalmente de Acordo com Edital 2023)
Língua Portuguesa: FONÉTICA: Fonemas; Sílaba – Tonicidade; Ortoépia – Prosódia; Ortografia; Acentuação Gráfica; Notações Léxicas; Abreviaturas, Siglas e Símbolos; MORFOLOGIA: Estrutura das Palavras; Formação das Palavras; Sufixos; Prefixos; Radicais Gregos; Radicais Latinos; Origem das Palavras da Língua Portuguesa; Classificação e Flexão das Palavras; Substantivo; Artigo; Adjetivo; Numeral; Pronome; Verbo; Advérbio; Preposição; Conjunção; Interjeição; Conectivos; Formas Variantes; Análise Morfológica; SEMÂNTICA: Significação das Palavras. SINTAXE: Análise Sintática; Termos Essenciais da Oração; Termos integrantes da Oração; Termos acessórios da Oração; Período Composto; Orações Coordenadas Independentes; Orações Principais e Subordinadas; Orações Subordinadas (Substantivas, Adjetivas e Adverbiais); Orações Reduzidas; Sinais de Pontuação; Sintaxe de Concordância e Regência; Regência Nominal e Verbal; Sintaxe de Colocação; Emprego de Classes de Palavras; Emprego de Modos e Tempos, Infinitivo; Verbo Haver. ESTILÍSTICA: Figuras de Linguagem; Língua e Arte Literária. Interpretação de Texto. Referências bibliográficas: BECHARA, E. Gramática escolar da língua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010. Cegalla, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa – Novo Acordo Ortográfico. Companhia Editora Nacional. São Paulo: Editora Saraiva, 2013. Mesquita, Roberto Melo. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Editora Saraiva, 2013.
Matemática e Raciocínio Lógico: Estruturas lógicas, lógicas de argumentação, diagramas lógicos: entendimento de estruturas lógicas das relações arbitrárias entre pessoas, lugares, coisas, eventos fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliação das condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Interpretar criticamente situações econômicas, sociais e fatos relativos às Ciências da Natureza que envolvam a variação de grandezas, pela análise dos gráficos das funções representadas e das taxas de variação, com ou sem apoio de tecnologias digitais. Analisar tabelas, gráficos e amostras de pesquisas estatísticas apresentadas em relatórios divulgados por diferentes meios de comunicação, identificando, quando for o caso, inadequações que possam induzir a erros de interpretação, como escalas e amostras não apropriadas. Interpretar e compreender textos científicos ou divulgados pelas mídias, que empregam unidades de medida de diferentes grandezas e as conversões possíveis entre elas, adotadas ou não pelo Sistema Internacional (SI), como as de armazenamento e velocidade de transferência de dados, ligadas aos avanços tecnologicos. Interpretar taxas e índices de natureza socioeconômica (índice de desenvolvimento humano, taxas de inflação, entre outros), investigando os processos de cálculo desses números, para analisar criticamente a realidade e produzir argumentos. Utilizar as noções de transformações isométricas (translação, reflexão, rotação e composições destas) e transformações homotéticas para construir figuras e analisar elementos da natureza e diferentes produções humanas (fractais, construções civis, obras de arte, entre outras). Identificar situações da vida cotidiana nas quais seja necessário fazer escolhas levando-se em conta os riscos probabilísticos. Problemas de Equações e Inequações do 1. Grau. Referências bibliográficas: ALENCAR FILHO, Edgar de. Iniciação à lógica matemática. São Paulo: Nobel, 2004. BARONETT, Stan. Lógica: uma introdução voltada para as ciências. Porto Alegre: Bookman, 2009. HEGENBERG, Leônidas. Dicionário de Lógica. São Paulo: EPU, 1995. OLIVEIRA, Augusto J. Franco de. Lógica e aritmética. Brasília: Editora UnB, [199-?]. SÉRATES, Jonofon. Raciocínio lógico. 5. ed. Brasília: Olímpica, 1997. Degenszajn David. Iezzi, Gelson. Dolce, Osvaldo. Périgo, Roberto. CONECTE MATEMÁTICA – VOLUME único – ENSINO Médio – SARAIVA 2018. Dante, Luis Roberto: Projeto Voaz – Matemática Ensino Médio – ÁTICA.
Conhecimento Específico
(Totalmente de Acordo com Edital 2023)
Teoria da Comunicação Social: conceitos, paradigmas, principais teorias. Opinião pública: pesquisa, estudo e análise. Equipamentos audiovisuais. Planejamento da Comunicação. A Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (Abraji) e o Observatório de Liberdade de Imprensa da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) lançaram esta “Cartilha sobre medidas legais para a proteção de jornalistas contra ameaças e assédio online”. Esta publicação é o resultado de um acordo entre as duas entidades e fornece orientações sobre como proceder em caso de ataques virtuais e assédio sofridos por profissionais da imprensa. (Acesso ao link 11/04/2023) https://www.abraji.org.br/help-desk/cartilha-sobre-medidas-legais-para-a-protecaode-jornalistas-contra-ameacas-e-assedio-on-line. Legislação sobre a Profissão dos Jornalistas. (Acesso ao link 11/04/2023) https://fenaj.org.br/legislacao-profissional/juridica. Aposentadoria Especial; Código de Ética Internacional dos Jornalistas; Carteira de Identidade do Jornalista – Lei 7084-1982; Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros; Condições de trabalho do Jornalista – Decreto-Lei 910-38; Curso de Jornalismo – Decreto-Lei 5480-43; Jornada dos jornalistas no serviço público federal – Portaria 1100-2006; Jornada dos jornalistas no serviço público federal – Portaria 2343-1996; Os jornalistas na Consolidação das Leis do Trabalho; Provisionamento de jornalista – Decreto 91902-85; Regulamento da Profissão – Decreto 83.284- 79; Regulamento da Profissão – Decreto-Lei 972-69; Legislação sobre Comunicação Social. . (Acesso ao link 11/04/2023); https://fenaj.org.br/legislacao-profissional/legislacao-sobre-comunicacao-social/; Ética Jornalística e Pandemia: Guia e entrevistas com especialistas. (Acesso ao link 11/04/2023); https://objethos.files.wordpress.com/2020/12/etica_e_pandemia_entrevistas_com_especialistas.pdf;https://objethos.files.wordpress.com/2020/07/guia_covid_objethos.pdf; Violência de género contra jornalistas. (Acesso ao link 11/04/2023); https://violenciagenerojornalismo.org.br; Políticas Públicas para Jornalistas, conceitos e objetivos relacionados a políticas públicas; indicadores; desenho e dimensionamento de PPs; orçamento e financiamento; mapeamento de meios e recursos; e monitoramento e avaliação de políticas públicas. O período eleitoral e os impactos na gestão das políticas públicas, para trazer os tópicos propostos ao contexto do ano. Guia de eleições para repórteres investigativos | capítulo 4: investigando mensagens políticas e desinformação (Acesso ao link 11/04/2023); https://www.abraji.org.br/help-desk/guia-de-eleicoes-para-reporteres-investigativos-capitulo-4- investigando-mensagens-politicas-e-desinformacao; https://gijn.org/2022/07/04/webinar-eleicoes-nobrasil-2022-dicas-de-investigacao/. O ensino, a formação específica e a valorização da profissão de jornalista no Brasil. Versão Português https://fenaj.org.br/wpcontent/uploads/2014/03/artigosergiomurilloportugues.doc. Uso de crowdsourcing para expor a verdade. As origens de chamadas robóticas eleitorais enganosas –chamadas automatizadas que podem propagar uma grande quantidade de mensagens pré-gravadas– são notoriamente difíceis de rastrear, e o Jornalismo colaborativo contra a desinformação. (Acesso ao link 11/04/2023); https://projetocomprova.com.br; https://gijn.org/2022/06/20/portugues-investigando-eleicoes-novas-ferramentas/; Segurança digital e física. ; https://www.abraji.org.br/help-desk/seguranca-digital-e-fisica-protegendo-fontes-confidenciais; O manual de jornalismo de dados.; https://www.abraji.org.br/help-desk/manual-de-jornalismo-de-dados; O manual de jornalismo de dados 2. https://www.abraji.org.br/help-desk/manual-de-jornalismo-de-dados-2 ; Jornalismo Investigativo, por meio da de educação midiática desenvolvido para adultos, especialmente os maiores de 50 anos, pela iniciativa de educação midiática digital voltada às pessoas para distinguir fatos de boatos e a lidar com a desinformação compartilhada nas redes sociais. https://projetocomprova.com.br; Manual de assessoria de imprensa; https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwjw4Invh6LAhW4qZUCHZRBAYcQFnoECA8QAQ&url=https%3A%2F%2Fwww2.unesp.br%2FHome%2Faci_ses%2Fmanu al_de_assessoria_de_imprensa.pdf&usg=AOvVaw2k9SS877AyDiaI2GdXIy6 Manual de jornalismo EBC https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwj3rqvViKLAhWSiJUCHQYACykQFnoECDMQAQ&url=https%3A%2F%2Fwww.ebc.com.br%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fmanual_de_jornalismo_ebc.pdf&usg=AOvVaw1rG67en6oWTsVsLiDpIahK Reestruturações produtivas no mundo do trabalho dos jornalistas: precariedade, tecnologia e manifestações da identidade profissional https://fenaj.org.br/wp-content/uploads/2019/03/Tese-LELO-T-Reestruturações-produtivas-no-mundodo-trabalho-dos-jornalistas.pdf; Manual de Comunicação LGBTI+ https://fenaj.org.br/wp-content/uploads/2018/05/manual-comunicacao-LGBTI.pdf; Manual para jornalistas investigativos https://fenaj.org.br/wp-content/uploads/2014/03/manual_unesco.pdf Comunicação Democrática https://fenaj.org.br/wp-content/uploads/2014/03/comunicacao_democratica.doc; As Transformações no Cenário Midiático Brasileiro https://fenaj.org.br/wp-content/uploads/2014/03/livro_seminario_revisado.pdf
