Descrição
Apostila Concurso UFSC 2019 Assistente Social
Cargo: Assistente Social
Nível: Superior
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Apostila Concurso UFSC 2019 Assistente Social
Conteúdo Programático
Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de textos: ideias principais e secundárias, explícitas e implícitas; fatos e opiniões; relações intratextuais e intertextuais. Coesão e coerência textual. Vocabulário: sentido de palavras e de expressões no texto; denotação e conotação. Aspectos gramaticais: concordância e regência verbal e nominal; funcionamento de diferentes recursos gramaticais no texto (níveis fonético-fonológico, morfológico, sintático e semântico); pontuação. Gêneros textuais: formas e funções.
Noções de Legislação: Lei 8.112/1990 (RJU); Lei 11.091/2005 (PCCTAE); Decreto no 1.171/1994 (Código de Ética).
Noções de Informática: Componentes de um computador e periféricos; Utilização do sistema operacional Windows. Utilização dos aplicativos Microsoft Office Word, Excel e Power Point 2013. Utilização de tecnologias, ferramentas e aplicativos associados à Internet.
Noções de Línguas Estrangeiras – Inglês: A prova de língua inglesa priorizará o uso da linguagem por meio de gêneros textuais variados; em diferentes níveis de compreensão: global e detalhada; de fontes variadas, podendo incluir material jornalístico, publicitário, científico ou literário; tendo como foco a compreensão textual. Sendo assim, o candidato deverá mostrar domínio de vocabulário e da estrutura da língua mediante compreensão dos textos selecionados. Dessa forma, as questões serão elaboradas de forma a exigir do candidato a capacidade de:
a. reconhecer diferentes gêneros textuais;
b. reconhecer temas centrais e secundários;
c. identificar ideias desenvolvidas nos textos e as relações existentes entre elas;
d. relacionar palavras e expressões com sentido equivalente na língua inglesa;
e. identificar elementos de referência, dentro de um mesmo texto.
Noções de Línguas Estrangeiras – Espanhol: A prova de língua espanhola priorizará o uso da linguagem por meio de gêneros textuais variados; em diferentes níveis de compreensão: global e detalhada; de fontes variadas, podendo incluir material jornalístico, publicitário, científico ou literário; tendo como foco a compreensão textual. Sendo assim, o candidato deverá mostrar domínio de vocabulário e da estrutura da língua mediante compreensão dos textos selecionados. Dessa forma, as questões serão elaboradas de forma a exigir do candidato a capacidade de:
a. reconhecer diferentes gêneros textuais;
b. reconhecer temas centrais e secundários;
c. identificar ideias desenvolvidas nos textos e as relações existentes entre elas;
d. relacionar palavras e expressões com sentido equivalente na língua espanhola;
e. identificar elementos de referência, dentro de um mesmo texto.
Noções de Sustentabilidade: Agenda Ambiental da Administração Pública – A3P (seis eixos temáticos: Uso dos recursos naturais; Qualidade de vida no ambiente de trabalho; Sensibilização dos servidores para a sustentabilidade; Compras sustentáveis; Construções sustentáveis; e Gestão de resíduos sólidos).
ESPECÍFICO
Assistente Social:
1. Os fundamentos teórico-metodológicos do Serviço Social brasileiro. 2. O Serviço Social na divisão social e técnica do trabalho; 3. Projeto Ético Político do Serviço Social; 4. Lei 8.662/1993 – Regulamenta a profissão de Serviço Social; Código de Ética do Assistente Social e Diretrizes Curriculares para os cursos de Serviço Social (1996). 5. Reflexos acerca das competências e atribuições privativas do Assistente Social. 6. O trabalho do Assistente Social no espaço estatal. 7. Dilemas atuais da universidade pública brasileira. 8. Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES). 9. Dimensões da atuação do Assistente Social na educação superior. 10. Demandas profissionais para o Serviço Social no espaço universitário. 11. Formulação, implementação e avaliação de programas e projetos sociais. 12. A instrumentalidade profissional e os procedimentos de intervenção em Serviço Social.
DEPOIMENTOS
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