Descrição
Apostila Concurso Matemática IFPB 2025
- Informações Concurso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba – IFPB 2025
- Vagas: 43 Inscrições Até: 13/11/2025 Data da Prova: 21/12/2025
- Salários de Até: R$ 13.288,85 Taxa de Inscrição: R$ 150,00
- Banca Organizadora: Instituto AOCP
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Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba – IFPB 2025
O concurso público, organizado pela banca do Instituto AOCP, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 43 vagas, destinadas ao Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 13.288,85. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos; 2. Sequências textuais: narrativa, descritiva, argumentativa, explicativa, injuntiva e dialogal. 2. Gêneros textuais/discursivos; 3. Fatores de textualidade: coerência e coesão textuais; 5. Ortografia oficial; 6. Acentuação gráfica; 7. Emprego da crase; 8. Pontuação; 9. Concordância nominal e verbal; 10. Regência nominal e verbal; 11. Relações sintático-semântico-discursivas no processo argumentativo. 12. Classes de palavras: usos e adequações. 13. Organização sintática do período simples e do período composto. 14. Relações semânticas entre palavras (sinonímia, antonímia, hiponímia, hiperonímia, polissemia).
Legislação: 1. Constituição Federal de 1988: Princípios fundamentais. Direitos e garantias fundamentais. Direitos sociais, com ênfase no direito à educação. Organização do Estado e da Administração Pública. Dos Servidores Públicos. 2. Lei nº 8.112/1990 (Regime Jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais). 3. Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB). 4. Decreto nº 5.840/2006 (Institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), e dá outras providências). 5. Lei nº 11.892/2008 (Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia). 6. Lei nº 12.772/2012 (Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal). 7. Decreto nº 5.154/2004 (Regulamenta o §2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências). 8. Decreto nº 1.171/1994 (Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal). 9. Lei nº 13.146/2015 (Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – LBI). 10. Lei nº 7.853/1989 (Dispõe sobre a Política Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência). 11. Decreto nº 7.611/2011 (Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências). 12. Lei nº 12.288/2010 (Estatuto de Igualdade Racial). 13. Portaria MGI nº 6.719/2024 (Plano Federal de Prevenção e Enfrentamento do Assédio e da Discriminação na Administração Pública Federal Direta, suas Autarquias e Fundações). 14. Dos Crimes contra a Administração Pública (art. 312 ao 327 do Código Penal). 15. Lei nº 9.784/1999 (Processo administrativo). 16. Lei nº 8.429/1992 (Improbidade Administrativa). 17. Estatuto do IFPB 18. Lei nº 13.709/2018 (LGPD) 19. Lei nº 8.027/1990 (Dispõe sobre normas de conduta dos servidores públicos civis) 20. Lei nº 12.527/2011 (Lei de acesso à Informação – LAI) 21 . Decreto nº 7.724/2012 (Regulamenta a LAI) 22. Decreto n° 12.603/2025 (Institui a Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica – PNEPT e institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica – SINAEPT).
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Conhecimentos Pedagógicos e Educação Profissional e Tecnologia:. 1. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais, metodológicas e tendências pedagógicas; 2. A ação docente numa perspectiva crítica: planejamento e novas metodologias do processo de ensino-aprendizagem; 3. A avaliação no processo de ensino aprendizagem; 5. A relação professor-aluno: abordagens e concepções; 6. Novas tecnologias de informação e comunicação na educação; 7. História, Princípios, Legislação e funcionamento da Educação Profissional e Tecnológica (EPT); 8. Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na Educação Profissional e Tecnológica (EPT); 9. Concepções de currículo e currículo integrado na Educação Profissional e Tecnológica (EPT); 10. Metodologias de ensino e a interdisciplinaridade na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). 11. Princípios, diretrizes e objetivos da Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (PNEPT).
1. Matrizes, Determinantes e Sistemas lineares (resolução e discussão); 2. Números Complexos, Polinômios e Equações polinomiais; 3. Geometria analítica plana: ponto, reta e cônicas (circunferência, elipse, parábola e hipérbole); 4. Sequencias: Progressão Geométrica e Aritmética 5. Matemática Financeira (porcentagem, juros simples e composto, acréscimo e decréscimos sucessivos e sistema de amortização); 6. Educação Matemática e as variáveis da Didática da Matemática: concepções, práticas, pesquisas, desafios e perspectivas atuais; 7. Estágio Supervisionado: concepções, práticas, questões legais e consequências para formação inicial de professores de Matemática. A relação teoria e prática na residência pedagógica; 8. Prática de Ensino como Componente Curricular: concepções e consequências para formação de professores de Matemática; 9. Tendências metodológicas no Ensino de Matemática: modelagem, resolução de problemas, ludicidade, etnomatemática, metodologias ativas, letramento e o uso de tecnologia; 10. Matemática inclusiva: paradigmas da inclusão, política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva, atendimento educacional especializado; 11. Avaliação em Matemática: avaliação da aprendizagem, avaliação do ensino, concepções, tipologia, tendências e perspectivas; 12. História da Matemática: A matemática babilônica, egípcia, grega, chinesa, hindu e árabe; 13. O Cálculo e os conceitos relacionados; o século XVIII e a exploração do Cálculo; 14. Argumentação Matemática: Técnicas de Prova (direta, indução, contradição, contraposição, negativa, construção, inferência lógica e exaustão).
Apostila Concurso Matemática IFPB 2025
