Descrição
Apostila Concurso Monitor Esportivo Ribeirão Corrente SP 2025
- Informações Concurso da Prefeitura de Ribeirão Corrente SP 2025
- Vagas: 05 + CR Inscrições Até: 02/11/2025 Data da Prova: 23/11/2025
- Salários de Até: R$ 12.652,82 Taxa de Inscrição: R$ 30,00 A R$ 55,00
- Banca Organizadora: CONSESP
Realize seu Sonho e Mude seu Futuro com a Nossa Ajuda!
Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Prefeitura de Ribeirão Corrente SP 2025
O concurso público, organizado pela banca da CONSESP, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 05 vagas, além da formação de Cadastro Reserva, destinadas ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 12.652,82. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica. ORTOGRAFIA: Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas. ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais. MORFOLOGIA: Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras. SINTAXE: Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação. PROBLEMAS GERAIS DA LÍNGUA CULTA: O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual. ESTILÍSTICA: Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.
Raciocínio Lógico e Matemático: Lógica Proposicional: Conceitos básicos: proposição, valor lógico, conectivos (e, ou, se… então, se e somente se, negação); Tabelas-verdade; Equivalência lógica e leis de Morgan; Implicação e contrapositiva; Argumentos válidos e invalidade lógica; Inferências e conclusões lógicas. Lógica de Predicados (Introdução): Proposições com quantificadores: “todo”, “algum”, “nenhum”; Interpretação de frases com quantificadores; Validade e refutação de argumentos com quantificadores simples. Estrutura Lógica de Problemas: Compreensão e interpretação de enunciados com regras e restrições; Dedução de informações implícitas; Soluções por exclusão, teste de alternativas, tentativa e erro; Tabelas e esquemas lógicos. Teoria de Conjuntos e Diagramas: Operações com conjuntos: união, interseção, complemento, subconjuntos; Representações com diagramas de Venn; Problemas com três conjuntos; Aplicações em situações do cotidiano ou organizacionais. Raciocínio Sequencial: Identificação de padrões numéricos e alfabéticos; Progressões aritméticas e geométricas simples; Padrões com figuras e símbolos. Relações Lógicas e Posicionais: Problemas com relações familiares, posicionamento e hierarquia; Ordenação e distribuição com restrições; Lógica de grupos (ex: quem mora em que casa, com quais características). Compreensão de Problemas Lógicos-Matemáticos: Interpretação de gráficos e tabelas.; Raciocínio aritmético aplicado; Problemas com porcentagem, razão, proporção, regra de três, média. Análise Combinatória e Princípios de Contagem (Básico): Princípio multiplicativo e aditivo; Permutações simples; Combinações e arranjos (sem aprofundamento técnico). Probabilidade (Básico): Conceito de espaço amostral; Eventos independentes e mutuamente exclusivos; Cálculo da probabilidade em situações simples.
Noções de Informática: Sistemas Operacionais (Windows 10 ou superior e Linux); Conhecimentos de Teclado; Conhecimentos sobre: Word 2016 ou superior, Excel 2016 ou superior, PowerPoint 2016 ou superior, aplicativos da plataforma Microsoft 365 ou superior; Internet; Uso do correio eletrônico (Outlook 2016 ou superior); Segurança da Informação; Conceitos gerais sobre segurança física, lógica, firewall, criptografia e afins. Compartilhamento e colaboração de arquivos on-line.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1) Bases legais, ética e limites de atuação -Lei nº 9.696/1998 (regulamentação da Profissão de Educação Física) e normas do Sistema CONFEF/CREFs: registro ativo; deveres e vedações; responsabilidade técnica; conduta ética e sigilo; uso responsável de imagem/dados dos participantes. -Diretrizes de formação: Res. CNE/CES nº 7/2004 (Bacharelado) e Res. CFE nº 3/1987 (antiga Licenciatura Plena – Licenciado/Bacharel): noções de escopo formativo e limites de atuação. -Políticas públicas do esporte (noções): Lei nº 9.615/1998 – Lei Pelé (esporte educacional, de participação e de rendimento). -Proteção e inclusão: ECA – Lei nº 8.069/1990 (proteção integral em contextos esportivos); LBI – Lei nº 13.146/2015 (acessibilidade e adaptações). -Limites do Monitor: atuação não clínica; critérios para encaminhar ao serviço de saúde; atuação sob orientação e responsabilidade técnica do profissional designado. 2) Planejamento e condução de sessões esportivas -Estrutura da sessão: aquecimento específico – parte principal – volta à calma; objetivos claros; organização por tempo/estações/jogos condicionados. -Progressões didáticas: do simples ao complexo; ensino por tarefas, jogos e descoberta guiada; feedback corretivo objetivo. -Gestão da turma: comunicação, regras combinadas, motivação/engajamento, manejo de conflitos, fair play. 3) Fundamentos do movimento e do treinamento (aplicados ao projeto) -Anatomia/Cinesiologia básica: planos/eixos; principais grupos musculares e articulações; controle postural, equilíbrio e coordenação. -Fisiologia do exercício aplicada: sistemas energéticos (noções), respostas agudas ao esforço, hidratação e termorregulação, sinais de alerta. Princípios do treinamento: especificidade, sobrecarga, individualidade, continuidade, variabilidade; controle simples de carga (volume, intensidade, densidade, pausas, RPE). -Componentes da aptidão: resistência cardiorrespiratória, força/resistência muscular, potência, velocidade, agilidade, flexibilidade e mobilidade. 4) Modalidades e práticas esportivas (multiesporte) -Coletivas: futsal/futebol (domínio/passe/finalização; noções de sistemas), voleibol (saque/manchete/toque/rotação), basquetebol (drible/passe/arremesso/3×3), handebol (passe/arremesso/desmarque/6–0 e 5–1 – noções), jogos de campo e quadra adaptados (queimado pedagógico, ultimate, rugby tag/flag – noções). -Individuais/expressivas: atletismo escolar/comunitário (corridas, saltos e lançamentos adaptados), ginástica geral/condicionamento, ritmos/dança; esportes de raquete (tênis de mesa/badminton – noções). -Lutas/jogos de oposição: princípios de segurança, regras básicas, respeito e controle de contato. -Didática técnico-tática: progressões por idade e nível; ocupação de espaço, linhas de passe, coberturas, transições; jogos reduzidos e small-sided games. 5) Avaliação de campo e acompanhamento do participante -Triagem: PAR-Q (noções), anamnese breve, sinais/sintomas de risco; critérios para interromper/encaminhar. -Testes simples (fáceis de aplicar em projeto): vaivém/“shuttle” (aptidão cardiorrespiratória), T-Test/Illinois (agilidade), saltos (Sargent/CMJ simplificado), flexibilidade (sit-and-reach), tarefas técnico-táticas por tempo/alvo (ex.: arremessos/saques). -Indicadores práticos: frequência e assiduidade, engajamento, fair play, progressão de metas técnico-táticas, registros objetivos e relatos sintéticos. 6) Segurança, prevenção e primeiros socorros (no contexto esportivo) -Gestão de risco: checklists de espaço e equipamentos; adequação de materiais; regras de segurança; adaptação a calor/frio; hidratação e pausas. -Prevenção de lesões: aquecimento específico, progressão de carga, técnica correta, alongamento ativo/mobilidade, retorno gradual à atividade. -Atendimento inicial – noções: entorse/contusão/distensão, OVACE, síncope, hipoglicemia, crise asmática e convulsão; acionamento do SAMU/192; procedimentos de registro de incidentes. 7) Inclusão e acessibilidade nas práticas -Princípios de adaptação: regras, metas, materiais e espaços; pareamento de níveis; comunicação acessível; participação segura de PcD. -Organização de festivais inclusivos e eventos participativos; mediação de conflitos; combate a discriminação e assédio. 8) Organização operacional de projetos e eventos esportivos -Logística de sessões/jogos/torneios: formatos simples (todos contra todos, eliminatórias curtas, festivais por estações); arbitragem operacional; controle de tempo e placar. -Materiais e instalações: montagem/uso seguro; conservação, inventário e guarda; solicitação de reposição/manutenção. -Registros e relatórios: controle de presença, descrição das atividades, achados técnico-pedagógicos, incidentes e avaliação de resultados.
“NÃO SERÁ DISPONIBILIZADO QUALQUER REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA OU AUTORES PARA DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OU BÁSICO NESSE MATERIAL”
Apostila Concurso Monitor Esportivo Prefeitura Ribeirão Corrente SP 2025
