Descrição
Apostila Concurso Pedagogo IFPB 2025
- Informações Concurso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba – IFPB 2025
- Vagas: 53 Inscrições Até: 05/11/2025 Data da Prova: 07/12/2025
- Salários de Até: R$ 4.967,04 Taxa de Inscrição: R$ 100,00 A R$ 150,00
- Banca Organizadora: Instituto AOCP
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Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba – IFPB 2025
O concurso público, organizado pela banca do Instituto AOCP, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 53 vagas, destinadas ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 4.967,04. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático (2450 Páginas)
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais. 2. Sequências textuais: narrativa, descritiva, argumentativa, explicativa, injuntiva e dialogal. 3. Gêneros textuais/discursivos. 4. Fatores de textualidade: coerência e coesão textuais. 5. Significação de palavras e expressões no contexto. 6. Relações semânticas entre palavras: sinonímia, antonímia, hiponímia, hiperonímia e polissemia. 7. Ortografia oficial conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 8. Acentuação gráfica. 9. Emprego da crase. 10. Pontuação e suas funções no texto. 11. Concordância nominal e verbal. 12. Regência nominal e verbal. 13. Colocação pronominal: próclise, ênclise e mesóclise. 14. Classes de palavras: variáveis e invariáveis – usos e adequações; 15. Formação de palavras: derivação e composição; 16. Locuções verbais (perífrases verbais). 17. Funções do “que” e do “se”. 18. Elementos de comunicação (emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente). 19. Organização sintática do período simples e do período composto por coordenação e subordinação. 20. Relações sintático-semântico-discursivas no processo argumentativo. 21. Elementos de coesão e função textual dos vocábulos. 22. Variação linguística: norma padrão e usos sociais da linguagem.
Noções de Informática: 1. Conceitos básicos de Hardware: Placa mãe, memórias, processadores (CPU) e Periféricos de computadores. 2. Conhecimento e utilização dos principais softwares utilitários (compactadores de arquivos, chat, clientes de e-mails, reprodutores de vídeo, visualizadores de imagem, antivírus). 3. Ambientes operacionais: utilização básica dos sistemas operacionais Windows 10 e 11 (em português). 4. Utilização de ferramentas de texto, planilha e apresentação do pacote Microsoft Office (Word, Excel e PowerPoint) – versão 365 (em português). 5. Utilização de ferramentas de texto, planilha e apresentação do pacote LibreOffice (Writer, Calc e Impress) – versão 7 (em português). 6. Conceitos de tecnologias relacionadas à Internet, busca e pesquisa na Web. 7. Navegadores de internet: Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome. 8. Conceitos básicos de segurança na Internet e malwares. 9. Segurança da informação: vírus, phishing, spam, backup, uso de antivírus/firewall, boas práticas, segurança na web, LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados).
Legislação: 1. Constituição da República Federativa do Brasil 1988: Princípios fundamentais. Direitos e garantias fundamentais. Direitos sociais, com ênfase no direito à educação. Da Administração Pública. Dos Servidores Públicos. Da Ordem Social: Capítulo III –Da Educação, da Cultura e do Desporto e Capítulo IV –Da Ciência e Tecnologia. 2. Lei Federal nº 8.112/1990. 3. Decreto Federal nº 1.171/1994. 4. Lei Federal nº 9.394/1996. 5. Lei Federal nº 11.892/2008. 6. Lei Federal nº 11.091/2005. 7. Lei Federal nº 12.527/2011. 8. Decreto Federal nº 7.724/2012. 9. Lei Federal 13.709/2018. 10. Lei Federal nº 14.133/2021. 11. Lei Federal nº 9.784/1999. 12. Lei Federal nº 8.429/1992.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1. História da Educação Profissional no Brasil. 2. Constituição da República Federativa do Brasil (Capítulo III, Seção I – Da Educação). 3. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e atualizações (Lei Federal nº 9.394/96). 4. Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – Proeja (Decreto Federal nº 5.840/2006). 5. Lei Federal nº 11.892/2008 (Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia). 6. Decreto Federal nº 5.154/2004 (Regulamenta o §2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei Federal nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências). 7. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 2/2024). 8. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (Resolução CNE/CEB Nº 6/2012). 9. Políticas de Ações Afirmativas vigentes na Educação Básica, Educação Profissional Técnica e Tecnológica e na Educação Superior Brasileira. 10. Política de Inclusão e Acessibilidade para as Pessoas com Necessidades Específicas. 11. A Educação de Jovens e Adultos: retrospectiva histórica e principais paradigmas. 12. A Educação a Distância no Brasil: Aspectos legais e pedagógicos. 13. Fundamentos psicológicos da aprendizagem. 14. Aspectos históricos do desenvolvimento da pedagogia e da didática. 15. Gestão escolar democrática: princípios e desafios. 16. Inteligência emocional. 17. Didática e Pedagogia: Teorias e metodologias da formação profissional. 18. Currículos e Projeto Político Pedagógico (PPP) – conceitos e práticas. 19. Organização do currículo: Interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e práxis pedagógicas. 20. Avaliação educacional: princípios de ensino e de aprendizagem. 21. Novas tecnologias da informação e comunicação no contexto educacional. 22. Uso das tecnologias da informação e da comunicação no trabalho pedagógico. 23. Ensino, pesquisa e extensão na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação Superior. 24. Decreto n° 12.603/2025 (Institui a Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica – PNEPT e institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica – SINAEPT). 25. História, Filosofia e Sociologia da Educação. Psicologia da Educação. 26. Plano de Desenvolvimento Institucional. Projeto Pedagógico Institucional. 27. Planejamento do ensino. Projeto político pedagógico. 28. Teorias pedagógicas e concepções de educação e escola. 29. Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas. Teorias da Aprendizagem (Piaget, Vygotsky, Wallon e Ausubel). 30. Desenvolvimento psicológico do ser humano: aspectos afetivos, sociais e cognitivos. 31. Organização curricular. Currículo e didática. Base Nacional Comum Curricular. 32. Processo de ensino e aprendizagem. A análise de erros numa perspectiva de orientação/reorientação do ensino. 33. A metodologia dos projetos didáticos. 34. Alfabetização e letramento. A questão da alfabetização e do letramento na Base Nacional Curricular Comum (BNCC). 35. Avaliação do processo de ensino e aprendizagem. Avaliação educacional e institucional, diagnóstica e formativa. 36. Gestão democrática na escola: a construção do projeto político-pedagógico. Trabalho em equipe multiprofissional. 37. Educação Dialógica. Educação como prática social e o compromisso social do educador. Pedagogia Social. 38. Indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão. Curricularização da extensão. Pesquisa como princípio educativo. 39. Os referenciais nacionais para a formação de professores: papel do professor no coletivo escolar. Formação inicial e continuada de professores. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia. 40. O mundo do trabalho e a Educação. Educação técnica e superior. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. 41. Evasão escolar: acesso, permanência e assistência estudantil. 42. Educação Ambiental. 43. Educação de Jovens e Adultos. 44. Educação à Distância. 45. Diversidade e inclusão. Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. Distúrbios e transtornos de aprendizagem (discalculia, dislexia, disgrafia, disortografia, disartria e T DA H ) . 46. Política de ações afirmativas. Educação indígena. Educação quilombola. Educação das Relações Étnico-raciais. 47. A especificidade do pedagogo: saberes pedagógicos e atividade docente. 48. Educação em Espaços Escolares e Não Escolares. Educação formal, não formal e informal. Identidade do profissional de Pedagogia. 49. Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no contexto educacional; Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). 50. Indicadores educacionais. Financiamento da educação brasileira (FUNDEB). Plano Nacional de Educação. 51. Relações humanas no trabalho.
Apostila Concurso Pedagogo IFPB 2025
