Descrição
Apostila Concurso Pedagogo UEL PR 2026
- Informações Concurso da Universidade Estadual de Londrina – UEL PR 2026
- Vagas: 04 + CR
- Inscrições Até: 12/03/2026
- Data da Prova: 12/04/2026
- Salários de Até: R$ 7.616,88
- Taxa de Inscrição: R$ 100,00
- Banca Organizadora: Universidade Estadual de Londrina
Realize seu Sonho e Mude seu Futuro com a Nossa Ajuda!
Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Universidade Estadual de Londrina – UEL PR 2026
O concurso público, organizado pela banca da Universidade Estadual de Londrina, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 04 vagas, além da formação de Cadastro Reserva, destinadas ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 7.616,88. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de textos, incluindo textos de divulgação científica. Reconhecimento da finalidade de textos de diferentes gêneros. Localização de informações explícitas no texto. Inferência de sentido de palavras e/ou expressões. Inferência de informações implícitas no texto e das relações de causa e consequência entre as partes de um texto. Distinção entre fato e opinião sobre esse fato. Interpretação de linguagem não verbal (tabelas, fotografias, charges, cartuns, tiras, gráficos, infográficos, etc.). Reconhecimento das relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, preposições argumentativas, locuções etc. Reconhecimento das relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuam para sua continuidade. Identificação de efeitos de ironia ou humor em textos variados. Reconhecimento de efeitos de sentidos decorrentes do uso de pontuação, da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos, de campos semânticos e de outras notações. Identificação de diferentes estratégias que contribuam para a continuidade do texto (anáforas, pronomes relativos, demonstrativos etc.). Compreensão de estruturas temática e lexical complexas. Ambiguidade e paráfrase. Relação de sinonímia entre uma expressão vocabular complexa e uma palavra.
Conhecimentos Gerais: Noções do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações, Parte Geral: Título I – Das Disposições Preliminares; Título II – Dos Direitos Fundamentais; Lei Federal n° 13.709/2018 – Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD); Lei nº 12.527/2011 – Lei de acesso à informação; Lei nº 18.419/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência do Paraná; Lei nº 20.933/2021 – Lei Geral das Universidades do Paraná.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
Princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) na educação de estudantes do ensino técnico profissionalizante e superior. Construção de práticas anticapacitistas na universidade. Aspectos Educacionais no autismo em jovens e adultos. Relação professor-aluno e estratégias de apoio psicopedagógico com universitários. Planejamento e gestão de apoio para estudantes com necessidade de suporte físico e de cuidados básicos na unidade escolar. Práticas de Ensino Diferenciadas no ensino de estudantes com deficiência visual (braille, tátil, ledor, material ampliado e outros). Suplementação curricular para universitários com altas habilidades/ superdotação. Especificidades no suporte de Surdos na sala de aula com jovens adultos e adultos. Legislação e direitos da pessoa com deficiência com foco na área educacional (LBI e Decreto nº 12.686/2025). Adaptações curriculares na formação profissional de estudantes universitários público-alvo da educação especial. Uso de tecnologia assistiva: soluções para uma educação inclusiva. Elaboração dos PEIS e outros documentos de atendimento educacional especializado.
Apostila Concurso Pedagogo UEL PR 2026
