Apostila Pref Boa Vista RR 2018 Professor Pedagogia

http://netstorage.fgv.br/smag/EDITAL_CONCURSO_PROFESSORES_BOA_VISTA_VERSAO_FINAL_29.08.2018_retificado.pdf

Conteúdo Básico e Específico (Material em Pré-Venda)

LEGISLAÇÃO: Lei nº 9.394/1996 que “Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional” (atualizada); Lei nº 13.005/2014 que “Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE e dá outras providências”; Lei nº 8.069/1990 que “Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências – ECA”; Decreto nº 7.037/ 2009 que “Aprova o Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3 e dá outras providências”; Lei nº 11.274/2006 que “Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispondo sobre a duração de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 6 (seis) anos de idade”; Lei nº 10.639/2003 que “Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura AfroBrasileira”, e dá outras providências”; Resolução CEB/CNE nº 5/2009 que “Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil”; Resolução CEB/CNE nº 4/2010 que “Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica”; Lei Municipal nº 1.666/2015 que “Aprova o Plano Municipal de Educação e dá outras providências”; Lei Municipal nº 1.145/2009 que dispõe sobre o PCCR do Professor Público Municipal da Prefeitura de Boa Vista. Base Nacional Comum Curricular – BNCC; Política Educacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; Lei Municipal Nº 003/2012.

Professor Pedagogia

Organização da educação brasileira; sistema educacional brasileiro; regime colaborativo entre os entes federados. Filosofia da Educação: concepções liberais e progressistas da educação: contribuições e limites. História da Educação: períodos colonial, imperial e república (características centrais). Sociologia da Educação: a democratização da escola; educação e sociedade; função social da escola; qualidade na Educação (definição e medidas); desigualdades educacionais. Psicologia da Educação: teorias da aprendizagem; etapas do desenvolvimento infantil; concepções sobre desenvolvimento e aprendizagem (Piaget e Vygotsky); o erro no processo de aprendizagem (concepções). Didática e Currículo: Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências); a interdisciplinaridade no processo de ensino e aprendizagem; a metodologia dos projetos didáticos. Avaliação da aprendizagem: concepções e práticas; conselhos de classe (definição e objetivos); avaliações nacionais em larga escala. Gestão democrática na escola: o Projeto Político Pedagógico e o Conselho Escolar. Educação de Jovens e Adultos. Educação inclusiva. Relações entre escola e família.