Descrição
Apostila Concurso Professor de Artes Taperoá BA 2025
- Informações Concurso da Prefeitura de Taperoá BA 2025
- Vagas: 370
- Inscrições Até: 05/12/2025
- Data da Prova: 21/12/2025
- Salários de Até: R$ 3.700,00
- Taxa de Inscrição: R$ 50,00 A R$ 100,00
- Banca Organizadora: Concepção Consultoria
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Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Prefeitura de Taperoá BA 2025
O concurso público, organizado pela banca da Concepção Consultoria, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 370 vagas, destinadas ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 3.700,00. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: Leitura, compreensão e interpretação de textos. Ortografia, acentuação, pontuação. Estrutura e formação de palavras. Semântica (ciência dos significados). Classes gramaticais. Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos. Morfossintaxe: o nome e seus determinantes. O verbo (conjugação verbal) e vozes verbais (ativa, passiva, reflexiva). Estrutura do período, da oração e da frase. Períodos compostos por coordenação e subordinação. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Colocação pronominal (próclise, mesóclise; ênclise). Pronomes de tratamento (usos e adequações). Funções da linguagem.
Legislação Educacional e Conhecimentos Pedagógicos: Legislação Educacional: BNCC, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996); Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015); Estatuto da Criança do Adolescente. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 13.005/2014); Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) da Educação Básica e da Educação Especial. Organização do sistema educacional brasileiro (competências do sistema federativo). Direito à educação constituído na legislação brasileira. A construção de identidades nas interações. A ludicidade como dimensão humana. História da educação brasileira. Teóricos e Teorias da Educação. Relação entre educação, escola e sociedade: concepções de Educação e de Escola. A função social da escola, a educação inclusiva e o compromisso ético e social do educador. Organização da escola centrada no processo de desenvolvimento e aprendizagem do educando: Ciclos de Formação Humana; Educação inclusiva; Gestão participativa na escola; Gestão dos processos de ensino/aprendizagem. Desfragmentação curricular: os temas não-disciplinares no currículo. Gestão democrática: a participação como princípio. Projeto político-pedagógico: fundamentos para a orientação, o planejamento e a implementação das ações educativas da escola. Construção participativa do projeto político-pedagógico e da autonomia da escola. Lei Orgânica do Município.
Conhecimentos Gerais: Conhecimentos sobre o Município de Taperoá. Conhecimentos sobre o Estado da Bahia: Aspectos históricos e econômicos. Emancipação Política. Administração Estadual. Poder Legislativo. Poder Executivo. Poder Judiciário. Localização. Limites. Recursos Naturais. Clima. Relevo. Vegetação. Ocorrências Minerais.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
História da arte no Brasil e no mundo; principais movimentos artísticos, estéticas e expressões das artes; teorias e práticas de improvisação, criação e encenação; elementos constitutivos das artes cênicas: corpo, voz, espaço, gestualidade, ritmo e expressão; fundamentos da interpretação e da performance; noções de cenografia, figurino, iluminação e sonoplastia; legislação educacional aplicável à área das artes; competências pedagógicas relacionadas ao ensino das artes cênicas, incluindo didática, planejamento, mediação cultural, avaliação da aprendizagem e elaboração de projetos pedagógicos voltados à formação artística e cidadã; o significado da Arte na Educação; a Arte como conhecimento; as linguagens artísticas e suas especificidades (Artes Visuais, Música, Teatro e Dança); Arte, Cultura e Sociedade; tendências pedagógicas e o ensino da Arte: tendência idealista-liberal e tendência realista-progressista; fundamentos teóricos e metodológicos no aprender e ensinar Arte; componentes curriculares básicos que se interrelacionam no planejamento (objetivos, conteúdos, métodos de ensino, meios de comunicação e avaliação); planejamento e avaliação do ensino e da aprendizagem.
“NÃO SERÁ DISPONIBILIZADO QUALQUER REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA OU AUTORES PARA DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OU BÁSICO NESSE MATERIAL”
Apostila Concurso Professor de Artes Prefeitura Taperoá BA 2025
