Descrição
Apostila Concurso Professor de Educação Empreendedora SED SC 2025
- Informações Concurso da Secretária de Estado da Educação de Santa Catarina – SED SC 2025
- Vagas: 394 Inscrições Até: 30/10/2025 Data da Prova: 30/11/2025
- Salários de Até: R$ 5.108,86 Taxa de Inscrição: R$ 95,00
- Banca Organizadora: FURB
Realize seu Sonho e Mude seu Futuro com a Nossa Ajuda!
Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Secretária de Estado da Educação de Santa Catarina – SED SC 2025
O concurso público, organizado pela banca da FURB, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 394 vagas destinadas ao Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 5.108,86. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Conhecimentos Gerais: Fundamentos Legais e Normativos da Educação: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/96). Plano Nacional de Educação (PNE) e seus desdobramentos estaduais. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei nº 8.069/90). Marcos legais da educação inclusiva e especial. Currículos e Documentos Orientadores: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): estrutura, competências gerais e áreas de conhecimento. Proposta Curricular de Santa Catarina: pressupostos teóricos, eixos estruturantes e orientações metodológicas. Integração e articulação curricular entre etapas e modalidades de ensino. Gestão Democrática e Princípios da Administração Pública: Princípios constitucionais da administração pública: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Gestão democrática na educação: mecanismos de participação e instâncias colegiadas. Ética profissional no serviço público e relações interpessoais no ambiente de trabalho. Tecnologias Digitais e Recursos Contemporâneos: Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDICs) aplicadas à educação. Letramento digital e cultura digital na escola. Recursos e plataformas educacionais: potencialidades e desafios pedagógicos. Diversidade, Direitos Humanos e Saúde na Escola: Educação em direitos humanos e para a cidadania. Diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa e sociocultural como princípio formativo. Educação para as relações étnico-raciais (Lei nº 10.639/03 e Lei nº 11.645/08). Saúde mental no contexto escolar: acolhimento, prevenção e cuidado. Competências socioemocionais: autoconhecimento, autorregulação, empatia e habilidades sociais. Contextos e Realidades: Mundo, Brasil e Santa Catarina: Aspectos históricos, geográficos, culturais, sociais, políticos e econômicos relevantes para a compreensão das dinâmicas contemporâneas em âmbito mundial, nacional e estadual.
Conhecimentos da Metodologia da Prática Docente: Concepções Pedagógicas e Teorias Educacionais: Principais correntes pedagógicas e suas influências na educação brasileira: tradicional, escolanovista, tecnicista, progressista, histórico-crítica e sociointeracionista. Pensadores da educação e suas contribuições para a prática pedagógica contemporânea. Desenvolvimento Humano e Processos de Aprendizagem: Teorias do desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicossocial: Piaget, Vygotsky, Wallon e Ausubel. Neurociência aplicada à educação: como o cérebro aprende. Estilos e ritmos de aprendizagem: individualização e personalização do ensino. Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico: Projeto Político-Pedagógico (PPP): construção coletiva, dimensões e implementação. Planejamento educacional em suas diferentes dimensões: anual, bimestral e de aulas. Elaboração de planos de aula: objetivos de aprendizagem, sequências didáticas e progressão curricular. Função social e competências profissionais do professor. Metodologias Ativas e Estratégias de Ensino: Metodologias para o desenvolvimento de competências e habilidades: aprendizagem baseada em projetos, problemas, investigação e casos. Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade: concepções e práticas integradoras. Estratégias diversificadas de ensino: aulas expositivas dialogadas, trabalho colaborativo, gamificação, sala de aula invertida. Abordagens pedagógicas inovadoras e ensino híbrido. Avaliação da Aprendizagem: Concepções e funções da avaliação: diagnóstica, formativa e somativa. Instrumentos avaliativos: provas, portfólios, rubricas, autoavaliação e avaliação por pares. Avaliação de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA). Feedback construtivo e autoavaliação docente. Recuperação de estudos e progressão da aprendizagem. Educação Inclusiva e Diferenciação Pedagógica: Princípios e práticas da educação inclusiva. Atendimento Educacional Especializado (AEE). Necessidades educacionais específicas: deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação e dificuldades de aprendizagem. Estratégias de diferenciação pedagógica e desenho universal para aprendizagem (DUA). Comunicação e Interação no Processo Educativo: Comunicação assertiva e escuta ativa no contexto escolar. Mediação de conflitos e cultura de paz. Relação professor-aluno como elemento central do processo de ensino-aprendizagem.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Fundamentos da Educação Empreendedora: Introdução à Educação Empreendedora: conceitos, histórico e relevância. Empreendedorismo no contexto escolar. Cultura empreendedora e mentalidade de crescimento. Diferença entre empreendedorismo tradicional e educacional. Competências empreendedoras: criatividade, inovação, liderança, resiliência, proatividade. Empreendedorismo e projeto de vida. Empreendedorismo e Tipos de Empreendedorismo: Conceitos de empreendedorismo. Perfil empreendedor: características, habilidades e atitudes. Tipos de empreendedorismo: negócios, social, corporativo, digital, cultural. Intraempreendedorismo. Empreendedorismo por necessidade e oportunidade. Identificação de oportunidades de negócios. Análise de mercado e público-alvo. Empreendedorismo Social e Sustentável: Empreendedorismo social: conceitos, características, impacto social. Negócios sociais e economia solidária. Empreendedorismo sustentável: triple bottom line (econômico, social, ambiental). ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) e empreendedorismo. Inovação social. Economia circular e práticas sustentáveis. Responsabilidade socioambiental. Protagonismo Juvenil e Projeto de Vida: Princípios do protagonismo juvenil: autonomia, participação, iniciativa. Desenvolvimento de competências socioemocionais. Autoconhecimento e autogestão. Projeto de vida: planejamento pessoal e profissional. Estabelecimento de metas SMART. Identificação de caminhos e recursos. Tomada de decisão. Resiliência e persistência. Planejamento e Gestão de Projetos: Planejamento estratégico: missão, visão, valores. Definição de metas e objetivos. Estratégias de organização e execução. Canvas: Modelo de Negócios (Business Model Canvas), Lean Canvas. Plano de negócios: estrutura, componentes, elaboração. Gestão de recursos: humanos, financeiros, materiais. Mobilização de apoios e parcerias. Monitoramento e avaliação de resultados. Inovação e Modelos de Negócios: Conceitos de inovação: produto, processo, organizacional, marketing. Gestão da inovação: portfólio, projetos, implementação. Modelos de negócios inovadores: disruptivos, plataformas, freemium, assinatura. Design Thinking: etapas (empatia, definição, ideação, prototipagem, teste). Lean Startup: MVP (Produto Mínimo Viável), pivotar. Inovação aberta e ecossistemas de inovação. Metodologias Ativas e Aprendizagem Baseada em Projetos: Metodologias ativas aplicadas ao empreendedorismo. Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP): princípios, etapas, implementação. Problematização e investigação. Trabalho colaborativo e interdisciplinar. Apresentação de projetos: pitch, storytelling. Avaliação por competências. Registro e sistematização de conhecimentos. Portfólios e documentação de processos. Marketing, Vendas e Comunicação: Fundamentos de marketing: 4Ps (produto, preço, praça, promoção). Marketing digital e redes sociais. Marca pessoal (personal branding). Técnicas de vendas e negociação. Comunicação assertiva e persuasiva. Oratória e apresentação de ideias. Elevator pitch. Networking. Gestão Financeira e Viabilidade: Noções de finanças: receitas, custos, despesas, lucro. Fluxo de caixa e controle financeiro. Formação de preços. Análise de viabilidade econômica. Fontes de financiamento: capital próprio, investidores, crowdfunding, linhas de crédito. Educação financeira aplicada ao empreendedorismo. Sustentabilidade financeira. Legalização, Ética e Mundo do Trabalho: Formalização de negócios: MEI, ME, EPP. Tributação simplificada. Aspectos legais e contratuais básicos. Ética nos negócios e transparência. Propriedade intelectual: patentes, marcas, direitos autorais. Empreendedorismo e mundo do trabalho: empregabilidade, autoemprego, carreira empreendedora. Soft skills e hard skills para o mercado.
Apostila Concurso Professor de Educação Empreendedora SED SC 2025
