Descrição
Apostila Concurso Professor de História Capim Grosso BA 2025
- Informações Concurso da Prefeitura de Capim Grosso BA 2025
- Vagas: 398 + CR Inscrições Até: 05/10/2025 Data da Prova: 19/10/2025
- Salários de Até: R$ 5.000,00 Taxa de Inscrição: R$ 70,00 A R$ 100,00
- Banca Organizadora: Planejar
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Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Prefeitura de Capim Grosso BA 2025
O concurso público, organizado pela banca da Planejar, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 398 vagas, além da formação de Cadastro Reserva destinadas ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 5.000,00. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: Intelecção de textos verbais e não verbais. Morfossintaxe: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, preposição, conjunção e verbo (flexões em tempo, modo, número e pessoa). Advérbio em suas diversas circunstâncias e vozes do verbo. Oração, frase e período. Termos constituintes da oração: essenciais, integrantes e acessórios. Coordenação e subordinação. Sintaxe de concordância, de regência e de colocação. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia, denotação e conotação, figuras de linguagem e vícios de linguagem. Estilística: funções da linguagem. Formas de discurso: direto, indireto e indireto livre. Acentuação gráfica, crase, pontuação e ortografia.
Raciocínio Lógico e Matemático: Equações do 1º e 2º grau; conjuntos numéricos; operações com números naturais; expressões simples e compostas; divisibilidade; múltiplos e divisores; fatoração; problemas envolvendo as quatro operações; MDC e MMC; frações ordinárias; potências e raízes; grandezas proporcionais; razão; porcentagem; juros; regra de três simples e composta; desconto; números primos; sistema métrico decimal (comprimento, superfície, volume, capacidade e massa); gráficos; potenciação; radiciação; função; função quadrática e resolução de problemas.
Conhecimentos de Informática: Conceitos básicos: novas tecnologias e aplicações, ferramentas e aplicativos, procedimentos de informática, tipos de computadores, conceitos de hardware e de software. Ambiente Windows (versões 8, 10 e 11): noções de sistemas operacionais, programas e aplicativos, além de conceitos de organização e gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas. Microsoft Office (versões 2013, 2017 e 2019): Word (editor de textos), Excel (planilhas), PowerPoint (apresentações), Outlook, OneNote e Lync. Redes de computadores: conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de internet, extranet e intranet. Programas de navegação: Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome e Opera. Utilização da internet: sites de busca e pesquisa e ambientes colaborativos. Redes sociais e computação em nuvem (cloud computing). Segurança da informação: noções de vírus, worms e outras pragas virtuais, técnicas de fraude e invasão de sistemas, aplicativos (antivírus, firewall, antispyware etc.), procedimentos de segurança e backup.
Legislação Educacional: Constituição Federal: o Capítulo III, a partir do Artigo 205, trata da Educação, Cultura e Esporte; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/96); Plano Nacional de Educação (PNE, Lei nº 13.005/14); Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Lei nº 8.069/90); Lei nº 3.298/99: Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência; Lei nº 10.432/02: trata da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e das necessidades da população surda; Lei nº 7.612/11: Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência; Lei nº 13.146/15: Estatuto da Pessoa com Deficiência.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Concepções do pensamento histórico, a dinâmica historiográfica e sua influência no ensino da História. Memória, oralidade e cotidiano no ensino de História. Currículo: cultura, gênero, direitos humanos, meio ambiente, história local e diversidade étnico-racial no ensino de História, bem como novas abordagens teóricas e metodológicas aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem. Novas tecnologias de comunicação e informação no ensino de História. Aspectos avaliativos no ensino de História. História Natural e História Social. O processo de humanização e a dinâmica da formação das sociedades humanas na Pré-História. A organização sociopolítica, econômica, cultural e religiosa do Egito, Núbia, Kush, Mênroe, Napata, Mesopotâmia, Palestina, Fenícia, Pérsia, Grécia e Roma, sua dinâmica, relações, rupturas e transformações. A organização sociopolítica, econômica, cultural e religiosa da sociedade europeia do século V ao XV, sua dinâmica, relações, rupturas e transformações. A cristianização da Europa. A sociedade oriental, o islamismo e a islamização da Arábia e da África. Os reinos africanos do século V ao XV. Dinâmica, relações, rupturas e transformações da sociedade europeia do século XV ao XVIII. As civilizações e organizações políticas pré-coloniais de Mali, Congo e Zimbabwe. Escravidão e diáspora dos povos africanos. Dinâmica, relações, rupturas e transformações da sociedade europeia, americana, africana e asiática do século XVIII à contemporaneidade. Dinâmica, relações, rupturas e transformações da organização sociopolítica, econômica e cultural no Brasil Colonial. Escravidão e resistência negra e indígena no Brasil Colonial. As tecnologias de agricultura, de beneficiamento de cultivo, de mineração e de edificações trazidas pelos escravizados, bem como a produção científica e artística (artes plásticas, literatura, música, dança, teatro e política). Cultura e religiosidade africana e indígena no Brasil Colonial. Movimentos de independência no Brasil Colonial. Organização sociopolítica, econômica e cultural no Império: Primeiro e Segundo Reinado. As revoluções sociais: Cabanagem, Balaiada, Farroupilha, Sabinada, Revolta dos Malês, Quebra-Quilo, Abolição e Movimento Republicano no Brasil. Dinâmica, relações, rupturas e transformações da organização sociopolítica, econômica e cultural no Brasil na República. Atualidades. Competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do 6º ao 9º ano. Competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ética no serviço público: ética, moral, princípios e valores. Ética e democracia: exercício da cidadania. Ética e função pública. Ética no setor público. Lei nº 8.429/1992: disposições gerais. Atos de improbidade administrativa (alterada pela Lei nº 14.230/2021).
Apostila Concurso Professor de História Prefeitura Capim Grosso BA 2025
