Descrição
Apostila Concurso Professor de Informação e Comunicação SED SC 2025
- Informações Concurso da Secretária de Estado da Educação de Santa Catarina – SED SC 2025
- Vagas: 394 Inscrições Até: 30/10/2025 Data da Prova: 30/11/2025
- Salários de Até: R$ 5.108,86 Taxa de Inscrição: R$ 95,00
- Banca Organizadora: FURB
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Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Secretária de Estado da Educação de Santa Catarina – SED SC 2025
O concurso público, organizado pela banca da FURB, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 394 vagas destinadas ao Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 5.108,86. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Conhecimentos Gerais: Fundamentos Legais e Normativos da Educação: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/96). Plano Nacional de Educação (PNE) e seus desdobramentos estaduais. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei nº 8.069/90). Marcos legais da educação inclusiva e especial. Currículos e Documentos Orientadores: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): estrutura, competências gerais e áreas de conhecimento. Proposta Curricular de Santa Catarina: pressupostos teóricos, eixos estruturantes e orientações metodológicas. Integração e articulação curricular entre etapas e modalidades de ensino. Gestão Democrática e Princípios da Administração Pública: Princípios constitucionais da administração pública: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Gestão democrática na educação: mecanismos de participação e instâncias colegiadas. Ética profissional no serviço público e relações interpessoais no ambiente de trabalho. Tecnologias Digitais e Recursos Contemporâneos: Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDICs) aplicadas à educação. Letramento digital e cultura digital na escola. Recursos e plataformas educacionais: potencialidades e desafios pedagógicos. Diversidade, Direitos Humanos e Saúde na Escola: Educação em direitos humanos e para a cidadania. Diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa e sociocultural como princípio formativo. Educação para as relações étnico-raciais (Lei nº 10.639/03 e Lei nº 11.645/08). Saúde mental no contexto escolar: acolhimento, prevenção e cuidado. Competências socioemocionais: autoconhecimento, autorregulação, empatia e habilidades sociais. Contextos e Realidades: Mundo, Brasil e Santa Catarina: Aspectos históricos, geográficos, culturais, sociais, políticos e econômicos relevantes para a compreensão das dinâmicas contemporâneas em âmbito mundial, nacional e estadual.
Conhecimentos da Metodologia da Prática Docente: Concepções Pedagógicas e Teorias Educacionais: Principais correntes pedagógicas e suas influências na educação brasileira: tradicional, escolanovista, tecnicista, progressista, histórico-crítica e sociointeracionista. Pensadores da educação e suas contribuições para a prática pedagógica contemporânea. Desenvolvimento Humano e Processos de Aprendizagem: Teorias do desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicossocial: Piaget, Vygotsky, Wallon e Ausubel. Neurociência aplicada à educação: como o cérebro aprende. Estilos e ritmos de aprendizagem: individualização e personalização do ensino. Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico: Projeto Político-Pedagógico (PPP): construção coletiva, dimensões e implementação. Planejamento educacional em suas diferentes dimensões: anual, bimestral e de aulas. Elaboração de planos de aula: objetivos de aprendizagem, sequências didáticas e progressão curricular. Função social e competências profissionais do professor. Metodologias Ativas e Estratégias de Ensino: Metodologias para o desenvolvimento de competências e habilidades: aprendizagem baseada em projetos, problemas, investigação e casos. Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade: concepções e práticas integradoras. Estratégias diversificadas de ensino: aulas expositivas dialogadas, trabalho colaborativo, gamificação, sala de aula invertida. Abordagens pedagógicas inovadoras e ensino híbrido. Avaliação da Aprendizagem: Concepções e funções da avaliação: diagnóstica, formativa e somativa. Instrumentos avaliativos: provas, portfólios, rubricas, autoavaliação e avaliação por pares. Avaliação de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA). Feedback construtivo e autoavaliação docente. Recuperação de estudos e progressão da aprendizagem. Educação Inclusiva e Diferenciação Pedagógica: Princípios e práticas da educação inclusiva. Atendimento Educacional Especializado (AEE). Necessidades educacionais específicas: deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação e dificuldades de aprendizagem. Estratégias de diferenciação pedagógica e desenho universal para aprendizagem (DUA). Comunicação e Interação no Processo Educativo: Comunicação assertiva e escuta ativa no contexto escolar. Mediação de conflitos e cultura de paz. Relação professor-aluno como elemento central do processo de ensino-aprendizagem.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Fundamentos de Sistemas Computacionais: Arquitetura de computadores: processadores, memórias, barramentos e dispositivos de entrada/saída. Componentes de hardware: placa-mãe, processadores, memórias RAM e ROM, HD, SSD. Sistemas operacionais: Windows, Linux, conceitos de kernel, processos e gerenciamento de recursos. Software: aplicativos, utilitários e sistemas. Virtualização e computação em nuvem. Redes de Computadores e Infraestrutura: Conceitos de redes: topologias, tipos (LAN, MAN, WAN) e modelos (cliente-servidor, P2P). Modelo OSI e TCP/IP: camadas e funções. Protocolos de rede: TCP, UDP, IP, HTTP, HTTPS, FTP, DNS, DHCP. Endereçamento IP: IPv4, IPv6, classes e sub-redes. Equipamentos de rede: switches, roteadores, access points, firewalls. Cabeamento estruturado e redes sem fio (Wi-Fi). Segurança em redes: criptografia, autenticação e controle de acesso. Desenvolvimento de Sistemas e Programação: Lógica de programação: algoritmos, estruturas de controle, repetição e dados. Linguagens de programação: conceitos, paradigmas (estruturado, orientado a objetos). Estruturas de dados: arrays, listas, pilhas, filas, árvores. Banco de dados: conceitos, modelagem (entidade-relacionamento), SQL. Desenvolvimento web: HTML, CSS, JavaScript. Frameworks e bibliotecas. Versionamento de código: Git e GitHub. Metodologias ágeis: Scrum, Kanban. Desenvolvimento para Internet e Aplicações Web: Frontend: HTML5, CSS3, JavaScript, frameworks (React, Angular, Vue). Back-end: linguagens server-side (PHP, Python, Node.js, Java). APIs: REST, JSON, consumo e criação. Responsividade e UX/UI. Hospedagem web e servidores. CMS: WordPress e similares. E-commerce e sistemas web. SEO e otimização para buscadores. Design Gráfico e Multimídia: Princípios de design: composição, cor, tipografia, contraste. Design gráfico aplicado: identidade visual, logotipos, materiais impressos. Design digital: interfaces, banners, posts para redes sociais. Ferramentas: Photoshop, Illustrator, Figma, Canva. Edição de imagens: formatos, resolução, tratamento. Edição de vídeo e áudio: conceitos básicos e ferramentas. Animação e motion graphics. Ciência de Dados e Análise de Informações: Conceitos de Big Data e Data Science. Coleta, processamento e análise de dados. Estatística descritiva aplicada. Visualização de dados: gráficos, dashboards e ferramentas (Excel, Power BI, Tableau). Mineração de dados e machine learning: conceitos introdutórios. Linguagens para análise: Python (Pandas, NumPy), R. Banco de dados para análise: SQL e NoSQL. Ética no uso de dados. Manutenção e Suporte em Informática: Montagem e desmontagem de computadores. Diagnóstico e resolução de problemas: hardware e software. Instalação e configuração de sistemas operacionais. Backup e recuperação de dados. Manutenção preventiva e corretiva. Atualização de drivers e firmware. Suporte técnico: helpdesk e atendimento ao usuário. Ferramentas de diagnóstico e monitoramento. Segurança da Informação: Princípios da segurança: confidencialidade, integridade, disponibilidade. Ameaças e vulnerabilidades: malware, phishing, ransomware, engenharia social. Ferramentas de segurança: antivírus, firewall, antispam. Criptografia: simétrica e assimétrica. Certificados digitais e assinatura eletrônica. Políticas de segurança e boas práticas. LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados): conceitos e aplicações.
Apostila Concurso Professor de Informação e Comunicação SED SC 2025
