Descrição
Apostila Concurso Professor de Letras Gameleira de Goiás GO 2026
- Informações Concurso da Prefeitura de Gameleira de Goiás GO 2026
- Vagas: 131 + CR Inscrições Até: 13/01/2026 Data da Prova: 01/02/2026
- Salários de Até: R$ 4.531,30 Taxa de Inscrição: R$ 80,00 A R$ 140,00
- Banca Organizadora: Instituto Verbena
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Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Prefeitura de Gameleira de Goiás GO 2026
O concurso público, organizado pela banca do Instituto Verbena, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 131 vagas além da formação de Cadastro Reserva, destinadas ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 4.531,30. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
Língua Portuguesa: 1. Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais. 2. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais. 3. Gramática normativa. 4. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade, citação, inferência e pressuposto. 5. Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade). 6. Progressão temática em textos. 7. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal. 8. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos. 10. Tipos de argumento. 9. Classificação gramatical. 10. Morfologia. 11. Análise morfossintática. 12. Fenômenos linguísticos. 13. Concordância verbal e nominal. 14. Regência verbal e nominal. 15. Colocação pronominal. 16. Pontuação. 17. Figuras de linguagem. 18. Interpretação: documentos legais e normativos. 19. Acordo Ortográfico de 1990.
Raciocínio Lógico: 1. Lógica e raciocínio lógico. 2. Lógica de argumentação. 3. Proposição lógica. 4. Proposições simples e compostas. 5. Operadores lógicos. 6. Tabela verdade. 7. Tautologia, contradição e contingência. 8. Equivalências e negações. 9. Conjuntos, subconjuntos e operações básicas de conjunto. 10. Noções de Estatística: tabelas, gráficos e medidas de tendência central (média, moda e mediana). 11. Grandezas proporcionais, razão e proporção. 12. Regra de três. 13. Porcentagem. 14. Juros simples e compostos.
Atualidades e Conhecimentos Gerais: 1. Temas relevantes em evidência no Brasil e no mundo e suas conexões com o contexto histórico atual. 2. Conflitos sociais, desigualdade, pobreza, fome e direitos humanos. 3. Emergências de saúde pública, surtos e epidemias. 4. Questões atuais do meio ambiente, desastres ambientais, mudanças climáticas e políticas ambientais. 5. Arte, cultura e patrimônio na região Centro-Oeste brasileira. 6. Formação histórico-territorial de Goiás. 7. Política, economia e sociedade em Goiás: da Colônia à República. 8. Modernização da agricultura e urbanização do território de Goiás. 9. Aspectos físicos do território goiano: vegetação, hidrografia, clima e relevo. 10. Natureza, cultura e turismo em Goiás. 11. Aspectos histórico-geográficos de Gameleira.
Informática: 1. Sistema Operacional (Windows 10 e 11): conceitos básicos, área de trabalho, janelas, pastas e arquivos; operações com arquivos e pastas (copiar, mover, renomear, excluir); atalhos de teclado mais utilizados (Ctrl+C, Ctrl+V, Alt+Tab etc.) e gerenciador de tarefas. 2. Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Word: formatação de texto, cabeçalho, rodapé, tabelas, mala direta; Excel: fórmulas básicas, gráficos, planilhas e PowerPoint: criação e edição de slides, transições, animações. 3. Configurações e Painel de Controle, incluindo a Solução de Problemas. 4. Procedimentos de backup e gerenciamento de impressão. 5. Instalação, desinstalação ou alteração de programas e ativação/desativação de recursos, incluindo configuração de aplicativos. 6. Compactação e extração de arquivos (zip). 7. Aplicativos do Windows. 8. Aplicativos para escritório: softwares proprietários e livres. 9. Aplicativos comuns de comunicação e armazenamento: WhatsApp, Google Drive, Zoom, Teams. 10. Navegadores de internet e serviços de busca na web. 11. Serviços de correio eletrônico e boas práticas de uso de e-mail corporativo.
Conhecimento sobre Educação: 1. Teorias educacionais e teorias pedagógicas. 2. A relação sociedade, educação e pensamento pedagógico brasileiro. 3. Teorias pedagógicas e políticas educacionais. 4. Currículo: relação currículo, cultura e políticas curriculares. 5. Teorias de currículo e práticas pedagógicas. 6. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 7. Didática e prática de ensino: planejamento educacional, materiais curriculares e recursos didáticos. 8. Função social do ensino e suas relações com o aprender e o ensinar. 9. Gestão democrática e organização de sala de aula. 10. Políticas educacionais: relação Estado, sociedade e políticas educacionais. 11. As políticas educacionais e a construção da escola pública brasileira. 12. Formação inicial e continuada dos profissionais da educação. 13. Financiamento da educação. 14. Tecnologias da informação e comunicação e a prática educativa. 15. Plano Nacional de Educação (PNE). 16. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996). 17. Constituição Federal de 1988 – Art. 205 a 214. 18. Educação inclusiva e diversidade: Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), estratégias práticas para inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e necessidades educacionais específicas; diversidade étnico-racial, socioeconômica; acessibilidade.18. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). 19. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica (CNE/CP nº 02/2019). 20. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
1. Concepções de língua e linguagem. 2. Concepções de Literatura e formação de leitores. 3. Concepções básicas da Literatura Brasileira. 4. Abordagens críticas do texto literário para a sala de aula. 5. Variação linguística. 6. Concepções de gramática da Língua Portuguesa. 7. Estratégias de leitura. 8. Interdiscursividade e intertextualidade. 9. Estratégias linguísticas de coesão textual da Língua Portuguesa. 10. A produção linguística na escola: linguagem oral (escuta e produção de textos) e linguagem escrita (leitura e produção de textos). 11. A prática de análise linguística nas aulas de língua portuguesa. 12. O discurso como prática social: gêneros do discurso e ensino de língua. 13. Análise de textos representativos de diferentes gêneros discursivos. 14. Estudos do letramento no processo de ensino e aprendizagem de Português. 15. Letramento literário. 16. Texto e discurso. 17. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – área de Língua Portuguesa e Língua Inglesa na etapa do Ensino Fundamental. 18. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n° 9.394/1996). 19. O processo de ensino e de aprendizagem de Língua Portuguesa. 20. Linguística e Língua Inglesa: aspectos fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos, pragmáticos, estilísticos e discursivos; dimensões culturais, sociais e cognitivas de linguagem. 21. Teorias de aquisição de primeira e segunda língua ou língua estrangeira. 22. Métodos e abordagens de ensino de Língua Inglesa. 23. Recursos didáticos e tecnologias digitais no ensino de Língua Inglesa. 24. Processos de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa centrados nas habilidades integradas. 25. Avaliação no processo ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 26. Estratégias para inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e necessidades educacionais específicas
Apostila Concurso Professor de Letras Prefeitura Gameleira de Goiás GO 2026
