Apostila Professor EJA Ciências Humanas Lages SC 2025

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Descrição

Apostila Concurso Professor EJA Ciências Humanas Lages SC 2025

  • Informações Concurso da Prefeitura de Lages SC 2025
  • Vagas: 385                     Inscrições Até: 27/10/2025     Data da Prova: 23/11/2025
  • Salários de Até: R$ 3.993,98                Taxa de Inscrição: R$ 110,00 A R$ 120,00
  • Banca Organizadora: IBAM

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Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.

Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.

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Detalhes do Concurso da Prefeitura de Lages SC 2025

O concurso público, organizado pela banca do IBAM, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 385 vagas destinadas ao Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 3.993,98. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.


Método Domina Concursos

Método Domina Concursos


Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)

Língua Portuguesa: Interpretação, compreensão e inferência em textos verbais e não verbais. Recursos linguísticos e características do texto. Elementos de coesão e coerência. Tipos e gêneros textuais. Significação das palavras. Funções da linguagem. Figuras de linguagem. Conhecimentos linguísticos (Gramática Normativa). Classes gramaticais: reconhecimento, emprego e sentidos. Processos de formação de palavras. Colocação pronominal. Flexão de nomes e verbos. Termos sintáticos da oração. Concordância nominal e verbal. Regência e transitividade dos verbos e nomes. Crase (uso do acento grave). Ortografia: acentuação gráfica, emprego dos sinais de pontuação, uso dos porquês.

Conhecimentos Gerais: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei n.º 9.394/1996 e suas alterações. Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Competências Gerais da Educação Básica; Os Fundamentos Pedagógicos da BNCC. Estatuto da Criança e do Adolescente: Lei n.º 8.069/1990. Lei Brasileira de Inclusão – LBI (Estatuto da Pessoa com Deficiência): Lei n.º 13.146/2015. Programa Escola em Tempo Integral: Lei n.º 14.640/2023. Currículo Base do Território Catarinense (CBTC): Introdução; A Diversidade como Princípio Formativo na Educação Básica: educação ambiental formal; educação para as relações étnico-raciais; educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Diretrizes Curriculares do Sistema Municipal de Educação de Lages (DCSMEL): Princípios e Finalidades do Percurso Formativo; Pressupostos Teóricos e Metodológicos do Processo de Ensino e Aprendizagem. Avaliações em larga escala aplicadas na Educação Básica do Brasil: Sistema de Avaliação da Educação Básica – Saeb (Portaria n.º 435/2025).

 

Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)

Compreensão do território brasileiro, de Santa Catarina e do município de Lages, considerando aspectos físicos, humanos e culturais. Conceitos fundamentais da ciência geográfica, cartografia, alfabetização cartográfica e novas tecnologias. Problemas ambientais contemporâneos, globalização, geopolítica e impactos sociais. História da humanidade, desde a pré-história e povoamento das Américas até o mundo greco-romano. Idade Média. Idade Moderna e Contemporânea, incluindo grandes navegações, mercantilismo, imperialismo, guerras mundiais e processos de globalização. História do Brasil, de Santa Catarina e de Lages, com ênfase nas contribuições dos povos indígenas, africanos e europeus para a cultura, economia e identidade nacional. Preservação do patrimônio histórico e cultural. Estratégias didáticas e metodológicas para o ensino de Geografia e História na EJA, articulando conteúdos, habilidades e práticas de ensino contextualizadas à realidade dos estudantes adultos. Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e Educação de Jovens e Adultos a Distância: Resolução n.º 1/2021. Diretrizes Curriculares da Pedagogia da Alternância na Educação Básica e na Educação Superior: Resolução CNE/CP n.º 1/2023. Diretrizes Operacionais Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos – EJA: Resolução CNE/CEB n.º 3/2025. Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos: Decreto n.º 12.048/2024. Currículo Base do Território Catarinense (CBTC): Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas – EJA. Diretrizes Curriculares do Sistema Municipal de Educação de Lages (DCSMEL) – Ensino Fundamental: Educação para as diversidades: Educação de Jovens e Adultos. Organização Curricular de Geografia e História. Base Nacional Comum Curricular (BNCC): O Ensino Médio no contexto da Educação Básica; A área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense: Caderno 2 – Formação Geral Básica: área de ciências humanas e sociais aplicadas.

“NÃO SERÁ DISPONIBILIZADO QUALQUER REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA OU AUTORES PARA DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OU BÁSICO NESSE MATERIAL”


Apostila Concurso Professor EJA Ciências Humanas Prefeitura Lages SC 2025

Perguntas Frequentes

Bônus

Material Atualizado de acordo com o edital

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