Descrição
Apostila Concurso Professor M Castelo ES 2025
- Informações Concurso da Prefeitura de Castelo ES 2025
- Vagas: 81 + CR Inscrições Até: 09/09/2025 Data da Prova: 02/11/2025
- Salários de Até: R$ 3.045,10 Taxa de Inscrição: R$ 105,00
- Banca Organizadora: IBADE
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Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Prefeitura de Castelo ES 2025
O concurso público, organizado pela banca do IBADE, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 81 vagas, além da formação de Cadastro Reserva, destinadas ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 3.045,10. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: Textualidade: Coesão, coerência, informatividade, aceitabilidade, situacionalidade, intertextualidade e intencionalidade. Gêneros Textuais: Caracterização, reconhecimento e análise de gêneros diversos (acadêmicos, jornalísticos, literários, digitais etc.). Norma Culta. Interpretação e Compreensão Textual: Estratégias de leitura, identificação de informações explícitas e implícitas, inferências, reconhecimento de propósitos comunicativos e ideologias subjacentes. Análise do Discurso: Relações entre linguagem, poder e ideologia. Mecanismos discursivos de persuasão e argumentação. Análise crítica de diferentes discursos. Multimodalidade: Leitura e interpretação de textos que combinam diferentes semioses (verbal, visual, sonora etc.). Gramática: Morfossintaxe: Aprofundamento na estrutura da oração e do período (simples e composto). Funções sintáticas e semânticas dos termos da oração. Mecanismos de concordância e regência (verbal e nominal) em contextos complexos. Emprego dos tempos e modos verbais e suas nuances de sentido. Análise das relações sintático-semânticas estabelecidas por conectivos. Semântica: Relações de sentido entre palavras (sinonímia, antonímia, hiponímia, hiperonímia, polissemia, homonímia, paronímia). Denotação e conotação. Figuras de linguagem e seus efeitos de sentido. Semântica frasal e textual. Fonética e Fonologia: Sistema fonológico do português brasileiro. Processos fonológicos. Relação entre oralidade e escrita. Variações linguísticas (social, regional, histórica). Norma Padrão: Ortografia, acentuação e emprego da pontuação em textos formais. Variação Linguística: Reconhecimento e análise das diversas variedades do português brasileiro. Preconceito linguístico e questões sociolinguísticas.
Raciocínio Lógico e Matemático: Estruturas Lógicas: Sequências; numéricas, alfabéticas, de figuras. Análise de relações arbitrárias entre elementos e a construção de cenários lógicos. Lógica de Argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões. Avaliação da validade de argumentos. Identificação de falácias lógicas comuns. Forma lógica e coerente. Lógica Sentencial ou Proposicional: tabelas-verdade. Avaliação de argumentos. Equivalências lógicas. Leis de Morgan. Diagramas lógicos. Diagramas de Venn. Lógica de Primeira Ordem: lógica proposicional e de predicados. Quantificação universal e existencial. Sentenças da linguagem natural da lógica de primeira ordem. Princípios de Contagem e Probabilidade: princípios básicos de contagem (adição e multiplicação), permutações, combinações e arranjos. Probabilidade: probabilidade condicional, eventos independentes e dependentes. Operações com Conjuntos: álgebra de conjuntos, união, interseção, diferença, complemento. Diagramas de Venn para resolver problemas envolvendo conjuntos. Raciocínio Lógico Envolvendo Problemas Aritméticos, Geométricos e Matriciais: (sequências, progressões), geométricos (relações espaciais, visualização) e matriciais (identificação de padrões em matrizes).
Noções de Informática: Conceitos. Componentes dos sistemas de computação: hardware e software. Software Básico, software utilitário, software aplicativo e software livre: conceitos. Rede de computadores (cabeadas e wireless) e equipamentos de conectividade: conceitos e aplicações. Conceitos, funções e aplicações de internet e intranet. Tipos e características dos navegadores e dispositivos móveis. Conceitos sobre tecnologias e ferramentas de colaboração, computação na nuvem, correio eletrônico e webmail, grupos de discussão, fóruns, wikis e redes sociais. Sistema Operacional Windows versões mais atuais (10/11); Sistema Operacional Linux; Pacote Office LibreOffice em português, versões mais atuais (6.4 até 24.5.3) e Pacote Office 365 (português): conceitos, comandos, recursos e usabilidade. Editor de textos MS Word 2013/2016/2019/2021 (português): conceitos, comandos, recursos e usabilidade. Planilha eletrônica MS Excel 2013/2016/2019/2021 (português): conceitos, comandos, recursos e usabilidade (interface, bancos de dados, criação de planilhas, referências a células, cópia lógica, uso de fórmulas e funções, modelos, geração de gráficos, formatação de células e impressão). Redes de computadores e internet: conceitos, tecnologias, ferramentas, equipamentos, aplicativos e serviços. Segurança da informação: conceitos, princípios, problemas, ameaças, ataques. Backup e antivírus. Navegadores: Google Chrome (versão atual) e Firefox (versão atual).
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Conhecimentos Pedagógicos: Planejamento da prática pedagógica. Práticas Pedagógicas transformadoras. Plano Político Pedagógico. Contrato didático. Organização da rotina (anual, periódico e diário). Intervenção pedagógica. Agrupamentos produtivos. Educação Lúdica. Avaliação da aprendizagem (de fatos e conceitos, de procedimentos e de resultados internos e externos). Ambientes de Aprendizagem e Recursos Instrucionais. Seleção e organização de conteúdo. O processo de ensino. O Programa de Aceleração da Aprendizagem. Tendências pedagógicas: correntes teóricas e alternativas metodológicas. A pedagogia de Paulo Freire e o processo de ensino: Pedagogia do Oprimido e Pedagogia da Autonomia. A interdisciplinaridade e suas implicações na prática docente. Metodologias ativas de aprendizagem. Legislação brasileira de educação.
Conhecimentos na Área de Formação: Fundamentos da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. História da Educação no Brasil. Legislação educacional e diretrizes curriculares para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental (BNCC, LDB, PCNs, RCNEI). A importância da educação na formação integral do indivíduo. Concepções de infância e de aprendizagem. Psicologia da Educação e do Desenvolvimento Infantil. Metodologias de ensino e aprendizagem aplicadas à Educação Infantil e aos Anos Iniciais. Planejamento de aulas e projetos pedagógicos. Avaliação da aprendizagem: critérios e instrumentos. Estratégias diferenciadas de ensino para diferentes faixas etárias. Interdisciplinaridade e transversalidade no currículo escolar. Práticas pedagógicas para alfabetização e letramento. Didática e metodologias do ensino de leitura, escrita e matemática nos anos iniciais. Jogos, brincadeiras e atividades lúdicas como recursos pedagógicos. Campos de experiência da Educação Infantil segundo a BNCC: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Componentes curriculares dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Arte e Educação Física. Abordagens pedagógicas: tradicional, construtivista, crítica e sociocultural. Alfabetização matemática e linguística. Relação entre escola, família e comunidade. Valorização da diversidade cultural, étnica, de gênero e social. Educação inclusiva e práticas pedagógicas para alunos com necessidades especiais. Práticas de cidadania, ética e convivência escolar. Projeto político-pedagógico (PPP) e sua importância. Uso de tecnologias digitais na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Recursos digitais e metodologias inovadoras para potencializar a aprendizagem. Cultura digital e sua influência no processo de ensino-aprendizagem. Alfabetização digital nos primeiros anos escolares. Práticas pedagógicas em sala de aula. Planejamento e registro de atividades pedagógicas. Observação, avaliação e acompanhamento do desenvolvimento dos alunos. Construção da autonomia e autoestima da criança. Estratégias de recuperação para alunos com dificuldades de aprendizagem. Participação em atividades escolares e comunitárias (reuniões, festas, desfiles, projetos). Formação continuada e atualização profissional. Ética e compromisso social do professor.
Legislação e Documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996 e suas alterações. Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8069/1990. Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI. Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015. Estatuto dos Servidores Públicos do município de Castelo-ES.
Apostila Concurso Professor M Prefeitura Castelo ES 2025
