Descrição
Apostila Concurso Professor Orientador Enfermagem SEC BA 2026
- Informações Concurso da Secretaria da Educação do Estado da Bahia – SEC BA 2026
- Vagas: 2777
- Inscrições Até: 23/02/2026
- Data da Prova: 29/03/2026
- Salários de Até: R$ 7.530,75
- Taxa de Inscrição: R$ 90,00 A R$ 110,00
- Banca Organizadora: IBFC
Realize seu Sonho e Mude seu Futuro com a Nossa Ajuda!
Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Secretaria da Educação do Estado da Bahia – SEC BA 2026
O concurso público, organizado pela banca do IBFC, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 2777 vagas, destinadas ao Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 7.530,75. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
Língua Portuguesa: 1. Leitura e atribuição de sentidos de textos verbais e não verbais extraídos de livros, periódicos contemporâneos em meios impressos e eletrônicos. 2. Textos mistos: verbais e não verbais inclusive imagéticos. 3. Semântica e o sentido das palavras: relação entre significantes (sinais, símbolos, palavras e frases). 4. Pontuação e seus recursos sintático-semânticos.
Conhecimentos Contextuais: 1. Conhecimentos contextualizados à realidade brasileira contemporânea e suas demandas socioambientais, políticas e econômicas. 2. Temas de interesse do mundo globalizado pautados pelas diversas mídias. 3. Temas de repercussão e relevância veiculados nas mídias em âmbito nacional e local. 4. Visão crítica frente aos desafios apresentados no cenário contemporâneo global, especificamente no Brasil e as relações com a Educação brasileira.
Conhecimentos sobre Políticas Educacionais e de Combate à Pobreza: 1. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2. Concepção Histórico-Crítica da Educação. 3. Projeto Político Pedagógico da Escola. 4. Histórico, objetivos, resultados alcançados, índices de pobreza no Brasil e no mundo, projetos sociais, legislação, Decreto 12830/11 (Bahia). 5. Decreto Federal 4.564/2003. 6. Lei 14.945, de 31 de julho de 2024. 7. Resolução nº 01, de 5 de janeiro de 2021. 8. Resolução nº 03 de 8 de abril de 2025.
Noções Gerais da Igualdade Racial e de Gênero: 1. Constituição da República Federativa do Brasil (art. 1º, 3º, 4º e 5º). 2. Constituição do Estado da Bahia, (Cap. XXIII “Do Negro”). 3. Lei Federal no 12.288, de 20 de julho de 2010 (Estatuto da Igualdade Racial). 4. Lei Estadual nº 13.182, de 06 de junho de 2014 (Estatuto da Igualdade Racial e de Combate a Intolerância Religiosa), regulamentada pelo Decreto Estadual nº 15.353, de 08 de agosto de 2014, Decreto Estadual nº 15.670 de 19 de novembro de 2014, Decreto Estadual nº 15.671 de 19 de novembro de 2014, Decreto Estadual nº 15.669, de 19 de novembro de 2014. 5. Lei Federal no 7.716, de 05 de janeiro de 1989 (Tipificação dos crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor). 6. Decreto Federal no 65.810, de 08 de dezembro de 1969 (Convenção internacional sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial). 7. Decreto Federal no 4.377, de 13 de setembro de 2002 (Convenção sobre eliminação de todas as formas de discriminação contra a mulher). 8. Lei Federal no 11.340, de 07 de agosto de 2006 (Lei Maria da Penha). 9. Código Penal Brasileiro (art. 140). 10. Lei Federal nº 9.455, de 07 de abril de 1997 (Combate à Tortura). 11. Lei Federal nº 2.889, de 01 de outubro de 1956 (Combate ao Genocídio). 12. Lei Federal no 7.437, de 20 de dezembro de 1985 (Lei Caó). 13. Lei Estadual no 10.549, de 28 de dezembro de 2006 (Modifica a estrutura Organizacional da Administração Pública do Poder Executivo Estadual e dá outras providências). 14. Lei Estadual no12.212, de 04 de maio de 2011 (Modifica a estrutura organizacional e cargos em comissão da Administração Pública do Poder Executivo Estadual e dá outras providências). 15. Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003. 16. Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
1. Fundamentos de Enfermagem. 2. Etapas do processo de Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). 3. Técnicas Básicas: verificação de sinais vitais, higienização, conforto, e administração de medicamentos e o contexto crucial da sua dosagem. 4. Controle de Infecção: precauções e norma padrão, isolamentos, esterilização e desinfecção. 5. Farmacologia e Administração de Medicamentos: vias de administração, cálculo e diluição de medicamentos 6. Classificação e efeitos colaterais das principais classes de drogas. 7. Anatomia e Fisiologia Humana: conhecimento básico dos sistemas orgânicos e essencialidade no entendimento de patologias. 8. Saúde Coletiva e SUS e seus princípios e diretrizes: universalidade, integralidade e equidade. 9. Níveis de atenção (Primária, Secundária, Terciária) e organização da Rede de Atenção à Saúde (RAS). 10. Programas de Saúde Pública (Saúde da Família, Imunização, Vigilância Epidemiológica). 11. Legislação e Ética Profissional: relações harmônicas entre o profissional, o paciente e seus familiares. 12. Lei do Exercício Profissional (Lei nº 7.498/86 e Decreto nº 94.406/87). 13. Planejamento e Avaliação do Ensino da Enfermagem. 14. Elaboração de Plano de Ensino e Plano de Aula. 15. Uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem: PBL, TBL, Simulação Clínica, Estudo de Caso, Classe Invertida, Discussão em Grupo e Aprendizagem Colaborativa. 16. Instrumentos de avaliação do processo de ensino-aprendizagem: os diferentes papéis da avaliação formativa e da avaliação somativa. 17. Planejamento e condução de aulas práticas, laboratório e campos de estágio supervisionado. 18. Contextos da Pesquisa em Enfermagem e a melhoria da prática clínica nos respectivos campos: 18.1. Saúde do Idoso e do Adulto. 18.2. Saúde Materno-Infantil. 18.3. Saúde da Criança e do Adolescente. 18.4. Saúde psicossocial. 18.5. Saúde Coletiva e Atenção Primária. 18.6. Supervisão e gestão da saúde. 18.7. Cenários de crise e emergências. 18.8. Formação profissional do agente público de enfermagem. 18.9. Inovações em assistência à saúde. 18.10. Currículo de cursos de formação técnica e formação em nível superior: principais demandas. 18.11. Melhoria de Políticas Públicas para a Assistência à Saúde: nexos intersetoriais, planos decenais e sistematização de práticas cooperativas entre redes e sistemas de saúde.
Apostila Concurso Professor Orientador Enfermagem SEC BA 2026
