Descrição
Apostila SMA Volta Redonda RJ 2019 Docente I Língua Inglesa
Cargo: Docente I Língua Inglesa
Nível: Superior
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Apostila SMA Volta Redonda RJ 2019 Docente I Língua Inglesa
Conhecimentos Básicos
Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de texto. Uso formal e informal da língua. Norma culta. Uso da língua e adequação ao contexto. Elementos da comunicação. Coerência e coesão textual. Semântica: sinonímia, antonímia, paronímia. Polissemia. Ambigüidade. Valor semântico e emprego dos conectivos. Funções da linguagem. Vocabulário: uso próprio e figurado da linguagem. A estrutura da frase; ordem direta e indireta do discurso frasal. Ortografia. Acentuação. Pontuação Estrutura e formação de palavras. Classes gramaticais. Processo de coordenação e subordinação (valores semânticos). Funções sintáticas. Flexão das palavras. Flexão verbal: verbos regulares, irregulares, defectivos e anômalos; vozes verbais, locuções verbais e tempos compostos. Posição do Pronome átomo. Regência nominal e verbal. Crase concordância nominal e verbal.
Conhecimentos Pedagógicos: Ensino Fundamental: legislação, política e diretrizes curriculares. Ciclos de formação Currículo escolar. Projeto político-pedagógico. Abordagem do processo do ensino. Democratização da educação. Aspectos teóricos e metodológicos do conhecimento. Saberes da docência e tendências pedagógicas. Planejamento de ensino e avaliação da aprendizagem. Educação de jovens e adultos no contexto do Ensino Fundamental. Educação, inclusão e pluralidade cultural. Parâmetros curriculares nacionais e temas transversais. Formação do educador: ensino e pesquisa. Educação profissional, cidadania e trabalho.
Conhecimento Específico
Demonstração de competências e habilidades na língua inglesa. Conhecimento declarativo e procedimental. Visão sociocultural da linguagem. Competência comunicativa: lingüística, sociolingüística e discursiva. Habilidade de leitura e conhecimento do funcionamento da língua inglesa em seus aspectos fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos, pragmáticos e discursivos.


DEPOIMENTOS
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